Wednesday February 22,2017

Miércoles 22 de Febrero del 2017

PROYECTO: Me conozco y me acepto 

                      Identifico quien soy, me responsabilizo de mis acciones y aporto a mi sociedad

Propósito del año: No produzco basura

                                Genero paz y bienestar (KiVa)

Tema del semestre: Alebrijes por la paz

Gimnasia cerebral: Rotación de brazo

Rutina diaria: Saludo, qué día es hoy, mes y clima. Pasar lista y sacar tarea.

CAMPO FORMATIVO /CURRICULAR AREA:

Lenguaje y Comunicación

Pensamiento matemático

expresion y apreciacion artisitca

ASPECTO/ SUB AREA

LO

N

EAV

COMPETENCIAS (México)

OBTIENE Y COMPARTE INFORMACIÓN A TRAVÉS DE DIVERSAS FORMAS DE EXPRESIÓN ORAL

UTILIZA LOS NÚMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN PRÁCTICA LOS PRINCIPIOS DEL CONTEO

EXPRESA IDEAS, SENTIMIENTOS Y FANTASÍAS MEDIANTE LA CREACIÓN DE REPRESENTACIONES VISUALES

CONTENIDOS ACADÉMICOS

-Fonemas a-o p.57

-Conteo (additions)  p. 57

-Caligrafía 

OBJETIVO/ Aprendizajes esperado

Que el alumno clasifique las frutas y las verduras, así como realice ejercicios de caligrafía para mejorar su trazo y poder realizar el del número 18 y 19.

    

EVALUACIÓN - criterios y porcentajes

Clasificación de frutas y verduras, trazo y reconocimiento de los números 18 y 19

ACTIVIDADES

INICIO: 

1.-Realizarán  dos ejercicios de caligrafía, linea en diagonal.

2.- En una hoja, circularán las letras quien vaya mencionando a-o

DESARROLLO

3.-Trazarán algunas de las letras hasta la O en una hoja. 

4.-  mediante el fonema buscarán en flashcards objetos que comiencen con estas(p. 56)

5.-  realizaremos conteo de las imágenes recaudadas. 

6.- Con materiales (tapas y palitos) representaremos lo que es una suma

7.- haremos 5 ejercicios de sumas juntos

CIERRE: (15 min.)

6.-realizarán 3 ejercicios solo en su cuaderno utilizando el l material (p. 57)

Recursos

Cuaderno 

libro

Ipad

TAREA: trazo de la letra O