PLANEACIÓN 14 KINDER

PLANEACIÓN  JVS
“A mi no me califica el maestro, me evalúa el mundo”
“Transmedia Storytelling Learning Method”
                                                  by María Eugenia Chávez




PLANEACIÓN  JVS
“A mi no me califica el maestro, me evalúa el mundo”
“Transmedia Storytelling Learning Method”
GRUPO: Kinder
PROYECTO: Me conozco y me acepto alebrijes por la paz
Identifico quien soy, me responsabilizo de mis acciones y aporto a mi sociedad
Propósito del año: No produzco basura
Genero paz y bienestar (KiVa)
Tema del semestre: México y su cultura prehíspánica
PROPOSITO DE LA SEMANA: Diagnóstico Clínico y enseñar tradiciones Mexicanas. Para lograr sacar con éxito él mosaico mexicano.
PROYECTO : MITOS Y LEYENDAS
SEMANA 14:  20 al 24 de Noviembre del 2017
VOCABULARIO DE LA SEMANA:

DÍA  LUNES 20 de Noviembre

SUSPENSIÓN DE LABORES. DÍA DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA


DÍA MARTES 21 de Noviembre
DAILY ROUTINE
• Los estudiantes llegarán y colocarán sus mochilas en el lugar apartado para este tipo, posteriormente colocarán su lonchera en otra de las áreas designadas. (3minutos)
• Solicitaré a los alumnos dejen su tarea en el escritorio. (3 minutos).
• Se realizara la gimnasia cerebral “Gateo Cruzado” y se comunicará  el objetivo de la clase. (3 minutos)
• Se repetirá el “Mantra de la semana”
• Se pasara de lista (3 minutos)
• Se hará evaluación de la gráfica de inteligencia emocional y recordaremos las reglas a trabajar durante este mes en el salón de clases.

ACTIVIDADES

INICIO:
1. Los alumnos harán formación en él patio.
2. Tendremos honores a la bandera.
3. Iremos a nuestro salón de forma ordenada.
4. Diremos la fecha del día, el mantra.
5. Haremos gimnasia cerebral.
6. Haremos nuestra actividad programada del dia
7. Tendrán clases de educación física.
8. Tendrán Clases de música.
9. tendrán clases de expresión corporal
10. Comerán su lonch.
11. Saldrán al recreó.
12. Retomamos nuestro tema del día.
13. Alistan sus cosas para salir.

CLASE DE COCINA
TEMA: Elaboración de Galletas
Proyecto:  Alebrijes por la paz
Temática:  Celebraciones de fin de año -  Encuentro de culturas, agradecer y compartir
Mes:  Noviembre - Diciembre 2017

CAMPO FORMATIVO

 Lenguaje y comunicación

ASPECTO
 Lectura

COMPETENCIAS
 Escucha y aporta sus ideas.


TEMA:
 Thanksgiving Day

ACTIVIDADES:
INICIO
 Mostraré un video sobre el Thansgiving Day.
https://youtu.be/hHjyTf55kEM
DESARROLLO
 Armaran un pavo echo con un platito pastelero y en las alas escribirán sus agradecimientos.
 Decorarán una imagen de un pavo de diferentes colores

CIERRE
 Pasaran al pizarrón a contar la historia de Thansgiving y a mostrar su pavo y que nos muestren sus agradecimientos.
TAREA
 Decorarán una imagen del Thansgiving Day




DIA  MIÉRCOLES 22 DE NOVIEMBRE

CAMPO FORMATIVO:
 Lenguaje y comunicación
 Pensamiento matemático
 Desarrollo personal y social

ASPECTO:
 Lenguaje escrito
 Número y formas

COMPETENCIAS:
 Conocer las letras y asociarlas con la imagen correspondiente.
 Aprender los números y asociarla con cantidades.

 
TEMA:
 Las letras
 Los números
 Partes del cuerpo

ACTIVIDADES
INICIO
 Conjuntos de palabras de una sola letra. A Apple – ant – airplane B book balloon   bear bee banana C cat candy cheese cake chicken  D dog duck dolphin
 Números del 6-7-8-9-10

DESARROLLO
 En su cuaderno trazar la letra E y decorar un elefante. Trazar la letra F y decorar una flor.
 Trazar el número y su nombre en inglés 6 six 7 seven 8 eigh 9 nine 10 ten.


CIERRE
 Ver las palabras con las flash card
TAREA
 Pegar objetos de las palabras vistas con la ayuda de una revista.
 Pegar objetos de acuerdo al número correspondiente


DIA JUEVES 23 de Noviembre

CAMPO FORMATIVO:
 Lenguaje y comunicación
 Pensamiento matemático
 Desarrollo personal y social

ASPECTO:
 Lenguaje escrito
 Número y formas

COMPETENCIAS:
 Conocer el valor del compartir y agradecer

 
TEMA:
 Thansgiving Day
ACTIVIDADES:
INICIO
 Los niños compartirán su comida con toda la escuela y daremos gracias
DESARROLLO
 Decorarán  un pavo con con sus manos y le pondrán sus agradecimientos.


CIERRE
 Harán una carta a sus papás con sus agradecimientos.
TAREA
 No hay.

DIA VIERNES 24 DE NOVIEMBRE
 
CAMPO FORMATIVO:

 Pensamiento Matemático
 Exploración y conocimiento del mundo
 Lenguaje y comunicación


ASPECTO:
 Número,Forma, Espacio y Medida.
 Cultura y vida social.

COMPETENCIAS:
 Colores y formas.
 Tradiciones culturales y sociales.

TEMA: asociación de figuras
ACTIVIDADES
 De acuerdo a la figura geométrica asociarla con una imagen
DESARROLLO:
 Unirán imágenes con figuras como caja-rectángulo.

CIERRE:
 En el patio harán figuras geométricas con gis y asociaran con objetos q encuentren en el patio.

TAREA
En su cuaderno se dibujaran figuras geométricas y buscarán en revistas objetos que tengan la misma figura.